nº 64

Matemáticas, filosofía y educación

Publicado: 2006-04-28

Número completo

Índice nº 64 (2006) Presentación nº 64 (2006)

Artículos

La mediación de la epistemología matemática en las propuestas de educación matemática

Camino Cañón Loyes

4-44

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Un intento de aproximar las tradiciones en filosofía de la matemática

Jesús Alcolea Banegas

45-62

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Un enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático

¿Es posible compatibilizar postulados pragmáticos y realistas sobre las matemáticas?

Juan Díaz Godino

63-76

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El encuentro intercultural en la hermenéutica de Charles Taylor

Javier Gracia Calandín

77-94

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Tecnología y filosofía de la historia

Amán Rosales Rodríguez

95-112

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Los problemas teóricos de la teoría de la enseñanza constructivista

Crítica y reconstrucción antropológica

José Penalva Buitrago

113-123

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Informaciones

Acontecimientos

Ignacio Quintanilla Navarro, José Luis Caballero Bono, Arantxa Serantes

124-135

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Crítica de libros

Luis Andrés Marcos, Carlos Beorlegui, Jesús Conill, M. Díez Presa

136-154

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Noticias de libros

Diálogo Filosófico

155-192

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