La ética adquiere forma en la musicalidad de las palabras

Resumen

El presente trabajo pretende ofrecer un enfoque práctico en la concreción y aplicación de la educación en valores. Para ello recoge algunas de las aportaciones teóricas realizadas desde el enfoque constructivista dentro del campo de la psicología; in­corpora algunos recursos didácticos tomados desde la peda­gogía y desde la propia práctica docente; y adopta como hilo conductor el género literario de la poesía expresada en la músi­ca del jazz, flamenco y blues. Utilizar estos recursos nos va a permitir vincular la educación en valores a los intereses inme­diatos de los alumnos al tiempo que se desarrollan aquellos as­pectos cognitivos relacionados con la educación en valores pre­sentada en forma de conflicto moral. Todo ello sin olvidar las reflexiones teóricas que la filosofía nos ha aportado acerca del universo axiológico en la construcción de la identidad personal del alumno a través del proceso de socialización.