La ética adquiere forma en la musicalidad de las palabras
Resumen
El presente trabajo pretende ofrecer un enfoque práctico en la concreción y aplicación de la educación en valores. Para ello recoge algunas de las aportaciones teóricas realizadas desde el enfoque constructivista dentro del campo de la psicología; incorpora algunos recursos didácticos tomados desde la pedagogía y desde la propia práctica docente; y adopta como hilo conductor el género literario de la poesía expresada en la música del jazz, flamenco y blues. Utilizar estos recursos nos va a permitir vincular la educación en valores a los intereses inmediatos de los alumnos al tiempo que se desarrollan aquellos aspectos cognitivos relacionados con la educación en valores presentada en forma de conflicto moral. Todo ello sin olvidar las reflexiones teóricas que la filosofía nos ha aportado acerca del universo axiológico en la construcción de la identidad personal del alumno a través del proceso de socialización.
