Del concepto al fotograma... y vuelta. Enseñar filosofía en la era audiovisual

Resumen

Muchos profesores consideran el cine como un buen aliado en la tarea de formación de sus alumnos; así, aumenta el número de docentes que incorporan este medio para trabajarlo en sus aulas. Se analizará la película «12 hombres sin piedad» (Sidney Lumet, 1957), para ilustrar cómo pueden trabajarse cuestiones filosóficas a través del Séptimo Arte. Tras ofrecer la ficha técnica de la película y una sinopsis del argumento, se exponen los recursos del lenguaje audiovisual empleados por el director y se comentan aspectos del film que sirven para transmitir los contenidos previstos y fomentar entre los alumnos hábitos de análisis crítico y razonamiento lógico.