La educación para la ciudadanía global en clave intercultural

Resumen

Este artículo se centra en desarrollar la propuesta educativa de la llamada "Educación para la Ciudadanía Global" desde una perspectiva intercultural. Para ello incide en la necesidad de combinar la ética del desarrollo y la ética intercultural, de manera que ambas interactúen de modo fecundo. A partir de este prisma estereoscópico nuestra propuesta educativa incide en la igualdad, pero también en la necesidad de recuperar las diferencias (enriquecedoras), en el reconocimiento de las identidades complejas y dinámicas y en educar para luchar contra la xenofobia pero también contra la aporofobia. El artículo concluye apuntando algunas estrategias didácticas para llevar a cabo la Educación para la ciudadanía global en clave intercultural.