Humanismo y música en prisiones: pedagogía y didáctica a través de una revisión bibliográfica Humanism and Music in prisons: Pedagogy and Didactic through a literature review

Resumen

El objetivo principal de este trabajo es aportar una revisión bibliográfica para abrir nuevos enfoques sobre la música en prisiones. Clasificamos los trabajos seleccionados en torno a dos grandes categorías: 1) la música en los centros penitenciarios internacionales y 2) en los centros penitenciarios nacionales. Exponemos y analizamos las fortalezas y debilidades de las fuentes más relevantes sobre dicha temática. Los resultados, en torno a nuestra aportación pedagógica y didáctica, muestran que la cultura en general y la música en particular deben estar presentes en las prisiones, dirigidas hacia la verdadera materia formativa y de transformación para la población reclusa.