Filosofía como disciplina humanística Philosophy as a humanistic discipline

Resumen

Este artículo insiste en la necesidad de replantear en sentido fuerte la Filosofía como disciplina humanística, por considerar que sin ella se mantiene la presente estetización de las humanidades y la devaluación de su sentido educativo. Además, se ponen en cuestión las objeciones procedentes del positivismo y del antihumanismo, que están detrás de la devaluación epistémica y pedagógica de la Filosofía y de las Humanidades. Finalmente, se explora la situación, los requisitos y posibilidades de una hermenéutica crítica, en orden a postularse como una filosofía que devuelva su entidad y funcionalidad a las humanidades en el sistema educativo español.